VIJESTI

Igre za učenje u prirodi

Igre za učenje u prirodi

Igra je jedan od glavnih alata za učenje koji su dostupni djeci. Za razliku od ograničenih mogućnosti koje nude komercijalne igračke, priroda nudi beskonačnost predmeta različitih tekstura, nijansi i mogućnosti koje im omogućavaju eksperimentiranje i razvijanje mašte: kamenje, štapići, lišće, insekti, voda, sjeme ...

Sljedeće igre su namijenjene svima onima koji svoje kontakte s prirodnim okolišem žele iskusiti na edukativan način (kao i na zabavu). Trenutni planovi studija pokušavaju dati globalizirajuću i interdisciplinarnu perspektivu stvarnosti, tako da student može da se suoči sa znanjem i iskustvima iz okoline. Pa, to je u prirodi gdje uglavnom možete cijeniti da je sve, sam život, usko povezano. Ne možemo zamisliti jednostavnu tratinčicu bez svih elemenata koji je okružuju. I uglavnom smo mi (Čovjek) ti koji smo modificirali (i u više od jednog slučaja uništili) biološke ravnoteže.

Znati je voljeti

Zbog toga je toliko važno razumjeti i vidjeti kako se razvijaju mehanizmi života (životinjski i biljni). Samo na taj način možemo probuditi ekološka osećanja i poštovanje prema njima. A najbolji način da spoznamo ovu stvarnost je polazeći od vlastitih iskustava na praktičan način. Tu igra igra vrlo važnu ulogu u svojim različitim aspektima. Ono što znamo igrajući se (a znanje je učenje) nikada neće biti zaboravljeno. U svojstvu onih koji usmjeravaju i organiziraju ove aktivnosti mogu izvući maksimum iz njih, sprečavajući ih da postanu jednostavne rekreativne aktivnosti.

Fotografska kamera

Raspodjela: u parovima.

Opis: Nakon što se prisjeti kako kamera radi, monitor s nekim prikazuje šta će se učiniti. Opušta se i zatvara oči. Dovodi vas pred nešto zanimljivo. Zatim se dodirne po glavi govoreći "klik". U tom trenutku dijete na sekundu otvara oči (broji 1-2) i zatvara ih. Zatim ide pred grupu i priča šta je vidio („otkriva fotografiju“). Ponovno mu se pokazuje šta je fotografirao i provjerava se da li je dobro shvatio. Tada ćemo dobiti u parovima: jedan je fotograf, a drugi fotoaparat. Možete snimiti 4 ili 5 fotografija i kasnije ih komentirati prvoj, koja će vam reći jesu li pravilno snimljene. Tada se uloge zamenjuju. Mogu se predložiti neke vrste snimaka (pejzaži, izbliza insekti, zemlja ...). Pokušajte igrati igru ​​u tišini.

Razgovor o: Komentirajući iskustvo, je li nas nešto uplašilo? Jesmo li mogli ići zatvorenih očiju, vjerujući partneru. Na kraju možete zajedno napraviti pravu fotografiju. Naravno, prvo moramo odlučiti koja je najfotogeničnija stranica.

Napravite siluete drveća

Okruženje: Šuma ili područje sa raznolikim drvećem.

Distribucija: Sjedenje ispred onoga koji je čuva. Dob: Igra pogodna posebno za malu djecu. Opis: Zauzvrat, svako dijete svojim tijelom, rukama i nogama oponaša oblik obližnjeg drveta. Ostali pokušavaju otkriti o kojem je drvetu riječ. Tada ga "glumac" ponavlja pred odabranim drvetom i prima aplauz svojih kolega iz razreda.

Razgovor o: Svaka vrsta drveća ima karakterističnu siluetu, znamo li je?

Potražite jedan sličan

Distribucija: To omogućava viziju kutije (može se samostalno, u parovima, u malim grupama ...) Materijal: Kutija ili maramice, predmeti s terena.

Opis: Potajno se sakuplja oko 10 predmeta koji pripadaju okolini (kamenje, sjeme, borove šišarke, grane ... i neki znakovi aktivnosti. 45 Igre u malim grupama Igre životinje ili ljudske prirode). Sve se stavlja u maramicu, prekriva druga ili u kutiju. Kada su djeca tamo, smiju pola sata sve promatrati (vrijeme i broj predmeta prilagoditi dobi). Nakon toga predmeti su pokriveni i imaju određeno vrijeme da donesu predmete slične onima kojih se sjećaju (oko 10 minuta). Zatim se jedan po jedan vadi, videći ko je to postigao. Varijanta: šta ovdje nedostaje?: Posmatrano je 10 objekata. Zatvorimo oči i jedan od njih se povuče. Morate zapamtiti koji nedostaje (ako su vrlo mali, učinite to samo sa 4 ili 5).

Razgovor o: Recite, ako je moguće, nešto zanimljivo o svakoj stvari (porijeklo, zanimljivosti, namjene ...)

Sloboda

Bezbroj je igara i aktivnosti koje olakšavaju djeci kontakt s prirodom, ali nije ništa manje važno pustiti ih da se slobodno igraju i da sami izmišljaju, zamišljaju, kontaktiraju, istražuju itd. na način na koji se najbolje osjećaju.

S informacijama iz: Igre u prirodi, Luis Rodríguez Neila


Video: IZAZOVI U PRIRODI (Jun 2021).